基于强化取得感的高职院校学生教育管理工作探寻与实践中北京电子科技职业学院“让人民群众有更加多取得感觉”，是习近平总书记对全面深化改革明确提出的目标愿景和思想理念，也是坚决以人民为中心的最佳注释。北京电子科技职业学院坚决以学生为中心，以符合学生茁壮发展市场需求为导向，融合高职学生特点，精准发力、综合施策，重点突破、造就全面，了解前进基于强化学生取得感的教育管理工作探寻与实践中，增进学生德智体美劳全面发展，培育“校训、创意、厚德、重艺”的新时代高素质劳动者和技术技能人才。

一、学生教育管理整体情况坚决以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢地做到“四个服务”办学方向，贯彻落实全国教育大会和高校思政不会精神，固守为党育人的初心和为国育才的立场，把思想政治工作作为各项工作的生命线，把学生思想政治教育带入人才培养全过程，坚决“五育”举，实施“三全育人”，侧重校企“双元”协同，建构一体化育人格局。一是增强顶层设计。

秉持党委领导下的校长负责制，正式成立以党委书记和院长为组组长的学生工作领导小组，制订实施《关于更进一步强化和改良学生思想政治教育的意见》《关于创建两级学生工作运营体系的意见》等文件，创建家校联系交流的平台和渠道，构成党政齐抓共管、专兼队伍融合、全校密切协同、家校合力育人的工作体制机制。侧重强化分类管理，制订《关于强化和改良全线贯通培育基础教育阶段学生教育管理工作的意见》《定向培养士官生精细化管理细则》等文件，提高工作的针对性实效性。二是增强思想引导。以理想信念教育为核心，以弘扬社会主义核心价值观居多线，以培育劳动精神和工匠精神为重点，前进民族文化入教育、企业文化进校园、职业文化入方案，充分发挥课堂主渠道起到，把思想政治教育划入课程教学评价，前进“思政课程”与“课程思政”有效地协同，相结合技能竞赛、科技创新、志愿服务等提高学生职业素养，增强“德技双修、知行合一”，引领学生匠心筑梦、技能报国。

三是增强养成教育。实行“不道德文明建设工程”，坚决把学生文明不道德教导作为教育管理的关键点，严抓文明不道德、课堂纪律、宿舍管理，以严抓“五早”（早睡、那时候、早餐、早于磨练、早自习）增进学生“五爱人”（爱人党、爱国、爱校、爱人职教、爱人自学），引领学生心态贯彻新时代文明实践中拒绝，建设美丽、人与自然、五谷丰登、快乐校园。四是增强服务引领。侧重把解决问题实际问题与解决问题思想问题结合，把学生管理工作的教育性和服务性结合，以学业辅导、心理纾缓、资助引领、就业指导为工作抓手，不断丰富和创意服务的内容和形式，对此和解决问题学生担忧的问题，让学生在优质的服务中受到教育、提高素养，并大大渗入和增强思想教育的政治属性和政治功能，充分发挥好管理服务工作的价值引导起到。

五是增强工作确保。在制度方面，全面完备思想政治教育、学籍管理、学生违纪处置、心理健康教育、学业辅导、资助育人、就业指导、创意创业、共青团工作等方面的规章制度体系。在队伍方面，创建学生工作队伍甄选、培育、考核、鼓舞和发展的螺旋式下降“5E”长效机制，10余名学工干部荣获北京市先进个人。

在设施方面，设有专业的体育馆、游泳馆、体育场，并顺利主办大城高校第54届田径运动不会，学生活动中心建筑面积6059㎡，各二级学院皆另设党团建设、学业辅导、心理咨询、创意创业等专门场所。在经费方面，每年投放2500万元用作积极开展学生日常教育管理和资助工作。在信息化方面，减缓智慧校园建设，创建学生网上办事大厅，加装人脸识别和门禁系统，完善校园监控技防系统，完备学生工作诊改平台，符合教育管理工作必须。二、学生教育管理特色创意 认真落实习近平总书记关于“让人民群众有更加多取得感觉”的拒绝，环绕如何让学生有更加多取得感觉，深入分析面临的现实问题和面向的学生特点，主动适应环境高职学生茁壮发展的主观和客观双重市场需求和期望，以强化学生取得感为逻辑起点，增强学生在参予思想政治教育活动中因客观实在的进账体验而产生的持续相反的主观感觉，强化工作顶层设计和人才确保，不断丰富和优化内容供给，创意学生参予体验的形式和方法，探寻构成新时代高职学生教育管理工作模式（闻图1），切实增强工作实效性和学生取得感觉。

图1学生教育管理“12345”工作框架（一）建构“1个体系”，完备协同育人机制制订实施《关于强化和改良新形势下思想政治工作的实施方案》及设施文件，专责前进“协同育人”“师德铸魂”“阵地守土”“队伍建设”“思想引导”五个计划，具体课程、科研、实践中、文化、网络、心理、管理、服务、资助、的组织等“十大育人”任务，以制度增强各单位和部门以及全体师生在思想政治教育中的职责，并划入日常督促检查和年度考核。通过“家委会”“家长会”和家访等形式，创建家校联系有效地机制，构成家校育人合力。

（二）交叠“2个主题”，深化学生思想引导一是逃跑理想信念这个显然。深入开展“青春与信仰对话”“读者照亮中国梦”等主题教育，实行青年马克思主义者培育工程，的组织学生回国井冈山和延安等革命圣地积极开展社会实践中。

利用北京教育资源优势，参与烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式，参观国家博物馆、抗日战争纪念馆等，引领学生承传红色基因，竖立为远大理想和共同理想而努力奋斗的信念和信心。二是跨越带入社会主义核心价值观这条主线。定期开会“我与核心价值观”主题班会，举行科学知识竞赛，了解前进“新生引航工程”和“毕业起航工程”，的组织“知校爱校荣校”“爱人大城·北京行”教育参观，积极开展校长奖章、五四奖章、优秀学生基层组织票选表扬，强化学生贯彻核心价值观的内在心态。融合职业教育特点，将工匠精神带入教育教学全过程，相结合“技术技能大师工作室”“校企合作联合体”“现代学徒制”等育人平台，引领学生固守专业精神、职业精神、工匠精神。

（三）前进“3个教育”，增进学生健康成长一是前进文化素养教育。侧重以文化人、以美育人，实行“学生综合素质提高计划”，精心打造出“职的精彩”歌手大赛、“职的期望”迎新晚会、“职的记忆”毕业晚会等品牌，构成以“职业”为内涵、以“梦想”为主题的校园文化。

建构“三跨越四带入”传统文化教育体系（闻图2），前进“中华传统美德职教行”，的组织“诗韵冬至”“回忆端午”“品读中秋”等主题教育，积极开展高雅艺术和民族艺术进校园活 一动。每年的组织师生到校外观赏文艺演出60余场大约5000人次。

图2传统文化“三跨越四带入”教育体系二是前进不道德养成教育。以“文明生活、身体健康成才”居多线，坚实前进“春风行动”，实行“宿舍文明建设工程”，举行学生公寓文化节，积极开展学生骨干文明监督岗和宿舍责任区建设，竣工大城学雷锋服务站，的组织“美丽校园·文明传送”“专业进社区”等志愿服务，深入开展“消防宣传日”“防灾减灾日”“国家网络安全宣传周”“法治文化节”等系列活动，引领学生争做文明有礼的新时代青年。三是前进国防素质教育。

大大优化军事技能训练和军事理论教学，大力参与大城高校学生军事特训营，积极开展“定向越野”“国防讲堂”“士官讲坛”“兵棋回溯”“英雄事迹报告会”等教育活动，有效地强化学生国防意识和能力。倒数多年超额完成夏秋季兵役工作。实施好定向培养平讨士官政策，与火箭军等有效地接入，军地协同育人，近5年共培养高素质士官人才1200余人，并以此造就学校整体国防教育水平的明显提高。（四）增强“4个服务”，符合学生发展期望一是增强学业辅导。

制订实施《关于更进一步强化和改良学业辅导工作的实施方案》《学生科技创新工作实施办法》《专业创意实践中学分实施办法》等文件，把专业创意实践中学分划入人才培养方案。发售“缅怀大国工匠弘扬劳模精神”系列报告会，创立“职业茁壮课堂”“境外自学经历共享课堂”。创建学业预警制度，积极开展“助学零距离”活动，了解作好精准学业辅导。

二是增强心理纾缓。建构“三强三引”心理教育工作体系（闻图3），完善心理素质教育服务和危机介入处理系统，专职心理教师与学生之之比1:2060，心理课程、教育活动和心理筛查覆盖面积到全体学生。

学生荣获北京市委教育工委的组织的心理活动奖励8项，教师荣获北京高校心理教育教学技能比赛一等奖。图3学生心理教育“三强三引”工作架构三是增强资助引领。坚决“六化五融合”，即：资助宣传多样化、资助措施全程化、资助方式暖心化、资助目标精准化、资助过程育人化、资助工作全员化，把资助工作与爱国主义教育、与诚信教育、与奉献教育、与心理帮扶、与服务报酬社会结合，完善学生资助制度，做精准资助和隐形资助，积极开展“圆梦微心愿”“助学筑梦铸人”等主题教育，切实增强资助育人实质。每年为学生获取校内外资助经费1300余万元，获取大约500个勤工助学岗位。

四是增强就业指导。完善完备“校院系班”四级互相交会、全员前进的低收入工作格局。将就业指导和创意创业教育作为必修课程划入人才培养方案，积极开展创意创业大赛、“职业生涯活动周”等活动，邀企业专家参予教育教学过程，构建校企协同共育职业人才。

出版发行创意创业类著作和教材16部，竣工8个学生创意创业基地。“创下未来”学生社团荣获“全国百佳社团”。

（五）完善“5个机制”，前进学工队伍建设一是贤把入口（Entrance），创建规范化的甄选机制。按师生比1:160选优配强辅导员，辅导员皆为月编成中共党员。

每个班级配有1名班主任。二是强化培训（Education），创建专业化的培育机制。每年的组织春秋两季学工干部集中于培训，每月举行“辅导员沙龙”。

辅导员每年人均参与专业化培训3次以上。三是细化评价（Evaluation），创建科学化的考核机制。

制订辅导员班主任考核和补贴派发办法，辅导员每年面向全体学生展开面见，并将评价结果作为评选先进、派发补贴、晋升职务的主要参照。四是侧重鼓舞（Excitation），创建长效简化的奖评机制。每年的组织杰出辅导员班主任评选活动，实行“暖心计划”，积极开展“生日悦读”、视察卸任辅导员等活动，强化队伍凝聚力。

五是扩展渠道（Export），创建人文化的发展机制。制订实施《关于强化学生思想政治工作队伍建设的实施办法》《学生思想政治教育教师系列专业技术职务评聘实施办法》，实施“双线晋升”，提高队伍整体素质能力。三、学生教育管理工作效益学校基于强化取得感的学生教育管理工作获得明显效益，有效地增进学生全面茁壮成才，也推展学校办学水平和综合实力位列全国同类院校前茅。一是推展办学事业发展。

近年来，学校被选为全国职业教育先进设备单位、全国职业院校进修管理50强劲、教育部国防教育特色校、大城文明校园、大城高校五谷丰登校园示范校、北京市五四红旗团委、北京市学生暑期社会实践中先进设备单位、北京市学生资助工作先进设备单位、高职院校创意创业示范校50强劲、北京地区高校示范性创业中心、北京地区高校示范性低收入中心、北京地区高校毕业生低收入先进集体，倒数8年被选为北京市兵役工作先进设备单位，荣获大城高校学生思想政治教育工作实质奖和心理素质教育特色工作奖。《军地协同创意火箭军士官人才培养体系的探寻与实践中》和《基于强化学生取得感的高职院校思想政治工作探寻与实践中》荣获2017年北京市教育教学成果一等奖和二等奖。

学校被誉为“工匠发祥地”“工程师发祥地”。二是增进学生茁壮成才。

学生政治倾向准确，对构建“中国梦”充满信心，对社会主义核心价值观高度尊重。学生荣获北京高校国旗仪仗队阅兵式特等奖和全国高校十佳升旗手；倒数在北京高校中华经典背诵吟诵比赛上获得佳绩，荣获一等奖和最佳风采奖，在名校林立的大城高校中展现高职学生风采。学生近5年荣获全国职业院校技能大赛一等奖26项、全国大学生电子设计大赛一等奖3项、全国职业院校创意创业大赛一等奖4项，倒数三年荣获全国大学生机器人大赛一等奖，倒数两年荣获“金砖国家”技能发展与技术创新大赛一等奖，得奖成绩全国领先。

毕业生就业率维持在97%以上，用人单位满意度超过98%以上，北京飞驰首席技师半数出自于我校。2019年学校选派20余名学生高质量已完成十三届全国人大二次会议议案组的涉及工作，受到高度赞扬，沦为“两会”上的耀眼风景线。三是构成理论电磁辐射效应。侧重高职学生教育管理研究，年均立项北京市级课题3项以上，高质量已完成北京市哲学社会科学规划项目“高职学生思想不道德特点及其教育模式研究”、中国博士后科学基金项目“职业教育现代化背景下学生职业素质培育体系建构研究”、大城大学生思想政治教育课题“高职学生职业能力培育研究”等项目，在《思想理论教育导刊》《思想教育研究》等高水平刊物上公开发表论文20余篇。

近5年已完成校级学生思想政治教育课题50多项。2019年立项校级党建和思想政治工作研究课题35项。四是充分发挥样板引导起到。

学校多次招待广西高校辅导员骨干培训班等兄弟院校和团体来校交流，也多次受邀到其他院校共享工作经验。在全国职业院校“中华传统美德职教行”研讨会、全国高职高专思政课联盟工作不会、全国高职院校心理健康教育学术年会、北京市学生资助工作媒体见面会上作了经验讲解。新华网、中央电视台、《中国青年报》《中国教育报》等媒体对学校育人工作展开了报导。

学校现为中国职业技术教育学会副会长单位、全国高职院校心理工作委员会副主任委员单位、全国高职高专思政课联盟常务副秘书长单位、全国职业院校“中华传统美德职教行”发动单位和北京地区联合单位。

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