从“开销”到人才,一“训”之遥 ——新疆阿克苏地区“两后生”职业技能培育路径探析 “过去,‘请求’都很难把他们‘请求’到学校去,如今,只讨4000人,甄选的却有7000多人,他们都想丧失这个绝佳的培训机会。”日前,新疆阿克苏地区有关部门负责人这样对记者说道,“面临一年一度的职业技能培训机会,很久没有人不愿错失了。” 这位负责人口中的“他们”,所指的是初中、高中毕业后没之后学业,返回农村的“两后生”。
“两后生”们有的出外打零工,有的回到家里为生,由于没一技之长,他们往往被视作农村的“开销”,甚至是“不平稳因素”。新疆阿克苏地区着眼将来算数大账,有针对性地对“两后生”实行整建制职业教育培训。此举保证了“两后生”们返回农村,能沦为新型农民;回到企业,是合格的产业工人;掌控一技之长后,能脱贫致富构建自我发展。
仅有此一招,阿克苏竟然农村所谓的“开销”变为了人才。 1.2万名“两后生”改变命运 “我出生于在偏僻的农村,初中毕业后什么都会,待在家里被父母唠叨,在外面被村里人看不起。
”阿克苏地区拜城县农村的“两后生”艾米肉纳·毛拉卖托,日前在拒绝接受中国教育报记者专访时说,“那个时候,总实在自己是个‘开销’,对前途很迷茫。” 如今,艾米肉纳·毛拉卖托想起了流利的普通话,还掌控了一门技术。原本,不顾一切他深感迷茫的时候,正逢阿克苏地区“两后生”整建制学制教育和培训工作启动。
就这样,他沦为了新疆机电技术技师培训学院的一名学生。家在农村的他,不仅不必交学费,还有生活补助金。 艾米肉纳·毛拉卖托告诉他记者,刚刚到学校时,他连一句汉语都会说道,如今,在专业教学教师、技师师傅、辅导员手把手地传授下,他变为一名熟练掌握机床工件专业高级技工,还寻找了一份好工作。
“连我自己都不过于不敢坚信。”艾米肉纳·毛拉卖提说。
据介绍,阿克苏地区首批重复使用就培训培育了3800多名“两后生”。如今,他们都踏上了工作岗位,打开了人生新的征程。
阿克苏地区在初、高中毕业并未升学学生中实行“全免费、再行补助金”的“低收入式、预科制”教育培训低收入工程,乘势把农村的“人力开销”转变成了“人力资源”。 记者了解到,3年时间,阿克苏总计投放近2亿元资金,选派12326名“两后生”在30所职业院校和技工院校的106个专业展开技能培训。 阿克苏地委副书记、行署专员麦尔丹·木盖托告诉他记者,阿克苏这样做到的目的,就是要超过“培育一人、低收入一人、造就一人、平稳一片”的效果。 政府主导高位推展免费培训 与一般的职业技能培训有所不同,阿克苏采行的是整建制、全脱产培育培训,相等于让这些“两后生”新的拒绝接受职业教育。
而所需培育人数之多,前所未有,这其中的可玩性可想而知。谁来主导?如何做到?这出了放在阿克苏地区党政领导面前的难题。 2011年7月,阿克苏地委、行署低规格举办了“两后生”整建制学制教育培训和低收入工程启动仪式,当年就的组织了5087名“两后生”在疆内技工院校拒绝接受学制教育培训。
同时,正式成立了由19个部门构成的“两后生”整建制学制教育培训和低收入工程指导委员会,由地委书记兼任主任,行署专员任常务副主任,5名地委、行署领导兼任副主任,构成了强有力的领导机构,高位推展此项工作的成功实行。 阿克苏地委书记窦万贵说道,在培训“两后生”这个民生工程问题上,阿克苏地区四套班子成员的思想高度统一,完全一致指出对“两后生”要展开整建制学制教育免费培训,即使财政压力再行大也要做到,即便少干一个工程也要毫不动摇地办好培训。 如何把这些“布满”在农村的“两后生”“请求”到学校,是个极大的难题。
从学校出来时间宽了,有的“野”用意了,新的返学校读书,难道可玩性极大。为此,阿克苏地区按照“政府联合、县乡的组织、学校主办、市场运作、部门监管、家庭反对、学员参予”的原则,分类实行,因材施教,多方同步,一步一步解决了艰难。如今,一批批“两后生”走出了30多所职业院校。
学制期限一般为2至3年,培训所须要食宿、教材等费用由地、县两级财政全部分担。 麦尔丹·木盖提说:“对‘两后生’展开培训的目的,是让各族青少年在拒绝接受2至3年的职业技术培训后,整体素质大大提高。
通过培训让他们确实掌控一门职业技术技能,沦为一支纪律严明、技术纯熟、思想身体素质的‘新的茁壮劳动力’产业大军,助推地区经济社会发展和社会平稳。” 政府出售服务,职业院校“私人自定义” 如今,阿克苏一年培训4000名“两后生”,甄选的却有7000多人,抢走着甄选参与“两后生”培训已沦为阿克苏地区技工教育培训的真实写照。
“我们全家6口人,家里条件艰难,两个儿子上不起大学。现在,儿子参与‘两后生’培训寻找了工作,收益也不俗,不比上大学劣。我们能有今天,都是‘两后生’培训带给的,它就像一把金钥匙关上了我们家经商的门。
”阿克苏地区温宿县温宿镇柯克牙社区居民买买提老人兴奋地说道。 老人两个儿子命运的转变,归功于阿克苏地区出售的职业教育服务,也归功于所在职业学校的“私人自定义”培训。 作为接续“两后生”培训任务的学院之一,新疆轻工职业技术学院院长葛亮在拒绝接受记者专访时说,“阿克苏地区花上了2亿元积极开展职业技能培训,面临如此大的‘蛋糕’,职业院校要想要共享,就得拿走自己的培训方案。这些方案都得根据阿克苏地区对职业技能人才的实际市场需求展开‘私人自定义’。
” 葛亮指出,要把农村的人力开销改变为人才资源,职业教育是一条不切实际而有效地的路径。这就必须建构起政府出售服务、职业教育“私人自定义”的机制。
阿克苏地区“两后生”协商联络处总领队王继江讲解说道,地区在财政十分紧绷的情况下,平均仅靠,每年拿走一大笔钱,贯彻确保培训所需的一切费用。虽然给地、县财政带给压力,但是这项制度很大地调动了“两后生”及其家长、学校和企业参予培训的积极性。由于有了制度和机制上的确保,阿克苏地区的“两后生”整建制培训工作积极开展得有声有色,被当地群众被誉为摸得着的“惠民工程”。
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